Хотите научить ребенка писать или исправить плохой почерк?
На вступительных экзаменах понятный и аккуратный почерк получает больше баллов!
А на ЕГЭ в части "С" из-за неразборчивого текста, работа оценивается в 0 баллов!
раза в неделю
занятия проходят два раза в неделю по 60 мин
от 4 до 6 детей в группе
чтобы учитель с каждым ребенком отработал каждый прописной элемент
месяца
длительность курса (3-4мес)
Проверенная методика!
дает отличные результаты, а также наши прописи адаптированы для левшей.
Запишитесь на первое бесплатное занятие
нескучно, интересно, полезно
АККУРАТНОЕ ПИСЬМО - СТАНЕТ СЕРЬЕЗНЫМ ПРЕИМУЩЕСТВОМ.
г. Калинингград, пл. М.
Василевского 2,
3й этаж
г. Калининград, ул. Боткина
2а, 2й
этаж
8 (4012)
52-02-90
8 (931) 602-89-30
menarklg@mail.ru
52-02-90
У нас часто спрашивают
Когда человек пишет, он мыслит. Но он думает не только о содержательной стороне, но и о внешнем выражении написанного. Каллиграфия развивает моторику пальцев и тем самым способствует развитию мыслительных способностей.
Занятия каллиграфией не только научат ребенка писать красиво, но и будут способствовать развитию его творческих способностей; они научат дисциплинировать мысль, а вместе с этим вырастет и общая усидчивость, дисциплинированность ребенка.
Почерк — как отпечаток пальца, он неповторим, уникален, он раскрывает личность. Человек оттачивает письмо, а буквы учат человека. Они учат порядку и творчеству одновременно.
На занятиях каллиграфией, дети учатся понимать структуру букв, следить за ритмом и правильностью выписывания тех или иных элементов — и эти навыки они потом переносят и на свой обычный, школьный почерк.
Чтобы занятия были плодотворными, обязательно нужно делать домашние упражнения. Как в спорте – тренировки, как в музыке – репетиции. Чтобы научиться правильно писать буквы, нужно сначала научиться писать основные элементы, из которых состоит буква, тренировать их написание до тех пор, пока они не станут получаться постоянно нужной формы. Следующий этап — отработка составления из этих элементов буквы.
Заниматься нужно каждый день, количество времени зависит от индивидуальных особенностей ребенка. Ориентироваться нужно на результат.Родители могут помогать на начальном этапе обучения, пока у ребенка не станет появляться уверенность в движениях во время письма. Причем ему нужно не столько помогать, сколько направлять технически: чтобы ручку держал тремя пальцами, наклон ручки был правильный, чтобы не царапать бумагу, чтобы спина была прямой…
Заниматься каллиграфией может абсолютно любой ребенок. Если будет хотя бы малейший интерес и усердие с его стороны — будет и результат.